“你怎么也文身了啊，”宋双榕闷闷地说：“还选了这个图案，好幼稚。”

“是你说，它们和我们一样，”李聿解释。

宋双榕向李聿讲述那则短片故事时，李聿一本正经地纠正他的生物学知识，宋双榕当时又气又好笑，事后很快就忘了，他没想到李聿还记得。

“我以为你不喜欢文身，”虽然李聿已经解释过，而且既然已经快要和好，或许就不该再提，但宋双榕还是忍不住说，“你还让我去洗掉。”

说完，那时被他强压下去的委屈，好像又细细密密地涌了上来，他把额头用力地抵在李聿的背上，不再说话。

好一会儿，才听见李聿的声音，说“对不起”，又说：“我那时以为你想留校工作，担心有文身就不能入选了，也不知道文身和洗文身很疼。”

宋双榕“嗯”一声。

“宋双榕，我没有不喜欢，”李聿接着说，语句间偶有断歇，“我觉得很好看。”

据宋双榕所知，李聿并不偏科，中学时期的语文成绩还算不错，偶尔也能引经据典，但他每每夸赞宋双榕的外表，都只有“好看”两个字，仿佛没有存储其他更高级的词汇，但宋双榕听了还是喜欢和动心。

他忍不住笑了：“你上次都没有看清楚吧。”

李聿没有直接回答，而是坚持道：“好看。”

宋双榕松开李聿，绕到他面前站好，肩膀倚在墙壁上，单手攥着衣摆向上掀开，露出一截腰来，问李聿：“那要再看一次吗？”